你有没有想过，通往罗马的路不止一条？
你有没有想过，你的孩子除了学业成绩外还潜藏着等待发掘的诸多潜力？
你知道自己孩子的个性特长吗？
你有没有想过，你孩子的人生会有无限种可能？
八月，西山学校喜报频传：音乐特长生苏家嵘、韩贞旺考入西安音乐学院；体育特长生郭俊杰、李志达考入湖南工业大学体育系，詹华考入武汉体育学院，李晨、徐顺进考入福建师范大学体育系……
这一份份捷报，饱含了西山人的辛勤汗水，更印证了西山学校在追求艺体特色办学之路上孜孜以求的执着。
教育需要契机，成功绝非偶然。让我们走进西山学校，了解西山艺体特色，找到支撑西山艺体发展的动力源泉。
突出育人目标弘扬艺体特色
福建西山学校创办于1994年，经过二十多年的发展，现已成为拥有幼儿园、小学、初中、高中、职业技术学校五个教学管理区，1万余名师生，将文化与艺体相结合的十大知名品牌民办学校。
学校本着“人格完整，优势突出，善于合作，适应未来”的育人理念，树立“质量兴校，特色强校”的办学思想，弘扬艺体特色，不断挖掘学生潜能，发展学生特长，帮助学生寻找到独特的幸福人生之路。
西山学校认为，高中阶段是学生们的关键时段，是叩响未来之门的关键三年。这三年，我们的教育要做到各美其美，让学生充分发挥特长，在不同的土壤里体验生长。让学生有前途，让家庭有希望，让学校有品质，让教育有诗意，这是每个西山人不变的追求。
尊重个体差异艺体特长组班
2002年，西山学校提出了“质量兴校，特色强校”的发展思路，形成了“以文为主，体艺为特色”的办学模式，围绕多元发展、追求卓越的办学品质上全面提升。
在重视文化课教学的同时，尊重学生个体差异，大力发展艺体教学，开始进行艺体生的规模式培养，以质量求生存，以特色求发展，走出了一条特色明朗的发展之路。
每学年伊始，学校在高一学生入学时就通过专项测试，根据学生艺体特长，组建艺术班、体育班。再按照艺体特长培养需要，以基础课程为主体，提升文化素养；以艺体课为延伸，发展特长。充分挖掘学生的艺体潜能，奠定学生终身发展的个性品质。
调整教学策略提高文化成绩
近年来，艺体高考生文化录取分数比重不断增大，这无疑给文化底子薄的艺体专业生带来了巨大的挑战。如何提高专业生的文化成绩，成了影响西山学校艺体特色发展迫切需要解决的问题。
近五年来，西山学校积极应对，调整教学策略，注重基础起点，大力推进课堂改革，充分调动学生参与课堂教学的学习积极性，切实提高了课堂教学效率，有效提升了学生的文化成绩。
搭建艺体平台展示专业风采
西山学校以艺体特长为鲜明的办学特色，张扬个性，发展特长，成为“中国素质教育先进示范学校”。
学校每年都会通过举办校园文化艺术节、全校运动会、大型文艺晚会、学生书画作品展，多渠道搭建艺体实践舞台，展示专业生风采，实现个性化发展。
2019年庆“六一”大型文艺晚会音乐班器乐小组演唱歌曲《很久以前》
此外，学校每年还组织学生参加省市区组织的音体美类比赛，使学生在实践中锻炼自己、展示才艺，提升专业水准。
据了解，近年来专业生参加美术、音乐、体育各类赛事，获得省、市、区级奖励共计100余项，其中郭俊杰、李志达、许雅萍、吴建红、孙招宇、杨露瑶、吴佳颖等同学被认定为国家级运动员，充分展示了西山学校在艺体方面的雄厚实力。
艺体特色凸显高考成绩喜人
经过十余年的探索和努力，西山学校特长发展机制得到了进一步健全，特长育人特色得到了进一步彰显，艺体特色办学取得了喜人的成绩。
近几年来，学校艺体专业生高考本科以上录取人数连年攀升，其中，2020年艺体成绩倍加亮丽，本科双过线达100%。
历届有陈仕濠以优异成绩考上中国美术学院，张博奥、柳锦涛两位同学考上俄罗斯列宾美术学院，杰克同学考上四川音乐学院，曾鑫考上福建师范大学体育系等喜人成绩……
随着西山学校“艺体”教学科学管理的规范，艺术、体育之路赢得了越来越多的学生和家长的青睐。多年来，西山学子历届艺术、体育高考中“低进高出，高进优出”的成绩喜人。
新时代、新气象、新机遇、新征程。“质量兴校，特色强校”是西山学校持续发展的必由之路。我们相信，西山学校有这样一个开拓创新、锐意进取、辛勤耕耘、孜孜不倦的师生团队，艺体特色办学之路定会越走越宽广！
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编辑|温青
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