课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体。课程设置，直接影响人才培养的方向、方法和结果。学校个性化的理念催生个性化的培养目标，个性化的培养目标决定了个性化的课程体系，个性化的课程体系将成就个性化的办学特色。
西山学校以“人格完整优势突出善于合作适应未来”作为育人目标，秉持“构建快乐课堂，塑造美丽心灵”的教育理念，探索出小学部“6+1”、初中部“二三五”、高中部“五步三化”等独具特色的课堂教学模式，打造“自主、合作、探究、快乐”的特色高效课堂。
在课程设计上，一方面按照国家要求深入实施素质教育，大力推进课程改革，开齐课程，开足课时，促进学生全面发展；
另一方面结合自身实际，充分发挥自身优势，因地制宜，因材施教，制定了学能优能、合作探究、未来教育、体育人格四大校本课程系列，从思维习惯、实践合作、未来科学、体育艺术等多个维度开发学生智力，唤醒每一位学生的潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造能力和实践精神。
课程的主要分类为基础课程、特色课程、实践课程。
1.基础课程一体化
基础课程含国家规定必需开设的国家课程和地方课程，学校按要求开齐课程，开足课时。西山学校是十二年一贯制全寄宿民办学校，因此学校结合自身特点和发展定位，提出了小初高课程一体化的战略思想。
在深入研究教材、研究教师、研究学生的基础上大力开发校本教材，自主开发多门十二年一贯制课程，有效实施课堂教学，做到小学、初中、高中不同学段间的高效衔接，持续不断地帮助学生养成关键能力。
比如：增设STEM、传统文化课等课程，通过课程建设、模式创新、高效课堂全面夯实学科基础，学习终身发展所需的核心知识、学科思想、科学方法。
课程质量，需要高效课堂作保障。在课堂教学中，学校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持立德树人与课堂改革创新，充分发挥课堂教育主阵地功能。
自2012年起，学校全面推进课堂教学改革工作，探索出小学部“6+1”、初中部“二三五”、高中部“五步三化”等独具特色的课堂教学模式。
在教学过程中，学校以改变学生学习方式为切入点，把教学立足点由教师的“教”转向学生的“学”，努力营造自主学习、合作交流的学习氛围，引导学生去探索、去研究、去提出问题、解决问题，打造“自主、合作、探究、快乐”的特色高效课堂，真正实现教师乐教，学生乐学。
2.特色课程促发展
特色课程是为孩子们兴趣发展、特长发展、全面发展而量身打造的精品课程。西山学校自1994年创办以来，率先提出“全面发展，学有特长”的育人方略，以体艺特色教育为突破口，渗透德育，促进智育，全面推进素质教育。课程设置的基本原则是面向全体学生，坚持育人为本，促进学生身心全面发展。
学校希望通过自己的努力能使西山学子可以不用在节假日里像其它学校学生一样，再花费更多的时间和金钱到社会培训机构参加培训。目前，学校开设了人文经典、语言表达、科学探秘、逻辑思维、艺术天地、运动技能等六大类别数十门特色课程，为所有孩子的全面发展和个性发展提供了多元选择的课程超市。
工欲善其事，必先利其器，充分的办学条件是选修课程得以落实的前提。
为适应特色课程的需要，学校投入大量经费，布置了多间专供社团活动的教室，有古筝室、舞蹈室、陶艺室、美术室、书法室、合唱室等功能室80余间，每间功能室都装备了最现代化的设备设施，配备了丰富的教学资源，各类教学器材琳琅满目，应有尽有。
此外，学校每年都要为开展特色课程投入大量资金，用于设备维护、添置等。
幼儿园“艺体”课程体系有机整合艺术、健康、语言、科学、社会领域内容，通过环境创设、集体活动、区域游戏、主题活动等方式实施。以“会生活、爱运动、乐创新，内雅其心，外正其身”为教育目标，致力于熏陶幼儿情趣，强健幼儿园体魄，培养慧学巧思、内外兼修、有持续生长力的幼儿。
小学部普及足球、武术特色课程，开设乐器、合唱、舞蹈、绘画、书法、机器人、航模、科普等30多个兴趣社团，培养学生兴趣特长，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
初中部秉承西山学校“以文为主，体艺为特色”的办学方针，在初一初二年段全面开设STEM课程，校内开设街舞、戏剧、绘画、滑板、电竞等社团26个，在大力推广普及武术及足球运动的同时，重点开设了足球、篮球、武术套路、龙狮、田径等特色班。内容多样，极大地丰富了同学们的课余生活。
高中部按照“自主管理，展示提高”原则，成立了舞蹈社、文学社、辩论社、篮球社、足球社、乒乓社、吉他社、摄影、播音主持、围棋社等社团。学生社团在专业老师的指导下全面承担学部各类学生活动的策划、组织或表演，不仅展示了才艺，还得到了胆识、交流、组织等能力锻炼。
3.实践课程拓宽育人载体
通过首控集团的资源嫁接平台，西山学校与国内外专业的研学旅行机构合作，以体验式教育和行走中的课堂作为游学内容，将课堂学习内容与研学旅行相结合，以研学旅行作为落实课程目标的载体。
在校期间，学校根据教学计划，组织各学部进行季度或年度周边研学游，寒暑假为学生提供各类社会实践、夏令营、海外游学等机会，让孩子们触摸国内外历史名城、探索顶尖学府！
丰富的社会实践课程和研学旅行活动，不仅激发了学生大胆实践、勇于探索创新的精神，更让学生形成了科学的思维模式，善于观察、分析事物和解决问题的好习惯和能力。
一直以来，西山学校始终践行“有教无类，因材施教”的办学宗旨和“一切为了孩子的发展”的服务理念，推行西山建构系统课程与教学体系，引进和培养勇于创新，业务精良，仁智双馨的教师团队，培养人格完整、优势突出、善于合作、适应未来的学生，向打造“全球有影响力的特色名校”这一目标阔步前进。
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（编辑/温青）
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