班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校管理和德育工作的骨干力量,是学生成长的引路人。
为了加强正副班主任队伍建设,充分发挥正副班主任在学校工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理经验,切实提升正副班主任的专业素养和管理水平,6月22-23日,西山学校在初中部多媒体教室分别举行了副班主任与班主任经验分享会。
西山教育理事会理事兼福清西山学校校长赵雷,西山学校副校长仇昌乐,政教处常务副主任温善斌等领导出席了分享会,各学部主要领导及全体正副班主任参加了分享会。分享会由温善斌常务副主任主持。
出席领导
温善斌常务副主任主持
经验分享 共同进步
本次正副班主任经验分享会,分别由初中部李春雨老师、小学部王楠老师作经验分享。两位老师均有着丰富的班级管理经验,对班级管理都有着深刻的体验。通过交流分享,班主任老师能够互相学习、互相借鉴、集思广益,从而促进西山学校班主任队伍整体业务水平的提升。
李春雨老师《多样化班级管理制度》
6月22日,在副班主任经验分享会上,初中部李春雨老师作了《多样化班级管理制度》为主题的发言。他结合自身工作经历,从“班风班纪、普法、安全管理及德育教育”“班干部的选拔及培训”“班干部责任”“帮助学生提升成绩”四个方面进行了班级管理经验的分享。并表示成功的班级管理从来不是一蹴而就的事,是一个循序渐进的过程,作为教育工作者们,一定要有耐心和顽强的毅力。
王楠老师《言传身教,用心倾听》
6月23日,在班主任经验分享会上,小学部王楠老师作了《言传身教,用心倾听》为主题的发言。她表示班级就是一个小集体,大家庭。引用西山教育集团副董事长兼西山教育执行总裁孙博在班主任工作会议上的原话就是:“班主任要当好妈,管好家。”班级管理涉及到方方面面,要想把班级工作做得好,就要把这方方面面的关系协调好。并结合在班级管理中的具体事例从“不断学习,言传身教”“抓好班级班风建设”“以有效的沟通促进班级管理”“善于发现并赞美学生的闪光点”“让学生在爱中成长”等方面分享了如何做好班级管理工作的心得。
会后小结 再促反思
仇昌乐副校长作点评
分享会后,仇昌乐副校长作了细致点评。他指出,本次经验分享会内容生动,体会真实,言真意切,案例详实,希望各位正副班主任能有效总结和反思,借鉴好的工作方法和经验,增强职业责任感和服务意识,同时各位正副班主任要加强沟通,扩大交流,勤于反思,善于积累,提高自己的专业素养和管理水平,促进班主任队伍向专业化发展。
赵雷校长作总结讲话
赵雷校长对本次经验分享会作了总结讲话。他首先对两位老师的发言内容给予了肯定。结合自己曾多年担任班主任工作的经历,他指出,教育教学工作没有捷径可走,唯有脚踏实地、坚持不懈、专心致志地把每一件平凡的事做到极致,把每一个细节都做到位了,班级管理工作才能获得成功。
同时,他表示,教育是点燃,是唤醒,是激励。信息高速发展的时代,作为一名班主任,一名管理者,理应顺应时代的发展,与学生平等对话、平等交流,尊重学生个性发展;善于捕捉他们的优点,多用赏识和激励的方式,激发他们的信心,点燃他们的激情;用真爱真心和真情,唤醒他们沉睡的心灵。
最后,他希望全体正副班主任各自结合实际情况,积极汲取两位老师分享的优秀经验和先进做法,应用到实际工作中去,有效提升自己的班级管理水平。同时在班级管理工作中做一个有心人,成为一名有爱心、有耐心、有恒心的班主任。
冰心老人曾说过:“教师的现在,就是学生的将来”。教师对学生的影响巨大,而班主任对学生的影响尤为重要。
多年来,西山学校始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置,以提高班主任综合素质为核心,多措并举,加强班主任队伍建设。
本次正副班主任工作经验交流会,不仅为各班主任今后更好开展班级工作提供了取长补短的平台,同时也拓宽了班主任的工作思路,对于提高班级管理的针对性、实效性起到了重要的作用。相信通过这样的经验交流,定能促使西山学校发展再上新台阶。