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规范管理 深耕教研 提升质量 | 西山学校召开全体教学干部会议
时间:2020-05-25 15:55:23  来源:福建西山学校  阅读数:次  编辑:温青
  为进一步加强教学管理,规范教学行为,提高教学质量,2020年5月21日,西山学校在小学部多媒体教室召开了全体教学干部会议。

规范管理 深耕教研 提升质量
会议现场
 
  西山教育集团副董事长兼西山教育执行总裁孙博,西山教育理事会理事兼福清西山学校校长赵雷,首控集团仝红星教授,西山学校副校长庞志涛,校长助理王德飞等领导出席了会议,各学部主要领导及教学干部参加了会议。会议由庞志涛副校长主持。

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庞志涛副校长主持会议
 
  会上,庞志涛副校长就目前学校五个学部的教育教学情况进行了深入分析、讲解,并提出了五个要求。
 
  一、研课标,抓教材,提质量。课程标准是学科教学的纲领性文件,是引领各学科教学的根本。各学科备课组要认真学习课程标准,加强教材研究,熟知各年级各章节具体知识,整体把握整合教材,形成师生的知识体系。
 
  二、细化分层求实效。在原有班级分层的基础上,根据教学内容、知识梯度将知识根据难易程度再细化分层,使之与学生的层次相匹配,以保证各个层次的学生均能在课堂学有所获,全员整体前进。
 
  三、课型分类重实效。备课组在集备教研中组织老师认真研究,细化课型,不同的课型采用不同的教学方式,指导老师如何上好新授课、复习课、习题讲评课、试卷评析课、质量分析课等,如复习课采用思维导图、知识树、竞赛等形式。通过课型的细化分类与研究,提高课堂效率。
 
  四、四位一体一前置,出成效。四位一体:正副班主任、科任老师、学生是一个班级的整体,要融为一体,形成合力,保持步调一致,共同前进。各学科要列出学科知识清单,人手一份,利用好碎片化时间集中突破,并在此基础上形成错题集、错题卷,滚动练习,成绩提高不成问题。
 
  一前置:就是把当前的课堂内容前置一至两天,提前做好预习。各学科组要把这种方法运用到教学中,提高学生的学习效率。
 
  五、好习惯、好方法必定出好成绩。好的学习方法、解题方法、多维的思路要通过备课组每一位老师的日常教学渗透给学生,指导好学生,提高学习效率,提高教学成绩。

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仝红星教授指导教学工作
 
  仝红星教授指出上学期学校的教育教学工作颇有成效,受疫情影响这学期教学工作对我们是个考验,要以此次教学会议为契机,共同努力,让教学成绩再上一个新台阶。

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赵雷校长发表讲话
 
  赵雷校长强调,教育教学质量关乎西山发展的大局,全体教学干部要坚持教学中心地位不动摇,开拓思路,改变思想,全面提升教育教学质量。并对全体教学干部提出五点要求:
 
  一、坚定信心,提振士气,弘扬西山精神。老师要改变精神面貌,要有使命感,课堂要激情四射,用激情点燃激情。
 
  二、提升自我,学会创新,打造高效课堂。老师要加强学习,提升自己的业务水平,改变思想,创新课堂,提高学生课堂学习效率。
 
  三、重视教研,精准备考,力求不走弯路。教研组、备课组要重视教研活动,研究考纲,精准施策,提升成绩。
 
  四、抓课堂管理,浓厚学风,提高文化成绩。教学干部要深入课堂,发现问题,解决问题。老师们要把课堂活跃起来,让课堂充满生机。
 
  五、众志成城,凝心聚力,共创西山教育辉煌。全体教学干部要不忘初心,心往一处想,劲往一处使,团结协作,形成合力,提升教育教学水平,成就西山辉煌的明天。

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孙博总裁作总结讲话
 
  一、一个分享。教学干部是学校教师队伍中的精英,是学校教学教研的核心,是学校发展的重要支撑,大家要在学校的发展建设中发挥好作用,献言献策,把好的方法、想法、措施提供给学校,为学校的教学工作锦上添花。
 
  二、提升自我,团结协作,做好教学工作的部署和安排,提升教学效果。全体教学干部要正本清源,围绕教学工作再研究再提升。要开展课堂教学改革,让学生真正成为课堂的主人,课堂从学生的兴趣出发,引领带动学生,打造高效课堂。
 
  三、补强短板,加强教科研与校本研发,坚持课堂教学改革,提升名优教师比例,打造高效课堂,提升教学质量。
 
  四、要从回归、聚焦、基础、亮剑做起。回归教学主线,简化教师繁杂的工作,使教师专注于课堂教学与研究;聚焦学科教学与课程研发,研课标,挖教材和抓考纲,形成具有西山特色的教学体系;抓好基础年段,注意各学段之间的衔接,做到承上启下,学业基础不断层;要勇于亮剑,全体教学干部要上下一心团结协作,拿出我们的教育情怀和赤子之心,带领我们的学科组做好教育教学工作,冲进福清市三甲之列。
 
  此次会议的召开,明确了西山学校教学工作发展的方向,提高了教学管理人员的思想意识,为学校教学工作的开展指明了新的方向,也为学校后续各项教学管理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
 
END
 
  (图文|李亚兵 编辑|蔡新星)
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