短期来看，草的生长速度和树相比，必定是草的长势明显，但是几年过后，草换了几拨，而树经过修剪，依旧是树。所以这世间只有古树、大树，却没有古草、大草。教书育人，重要的不是给予学生一时的成长快慢，而是持久的发展力。
1.树根
福建西山学校始终秉持“十年树木，百年树人”的千秋古训。最初大家看学校的树，可能只着眼于树冠的造型是否好看，后来开始关注树干，现在变得更注重树根，因为只有根是独一无二的。
西山教育集团董事长张文彬
Q：西山教育集团的“根”是什么？
A：伟大的企业，常常被模仿，却很难被超越，因为你看得见它的产品、服务，甚至技术，却看不见它的文化价值观。正如西山教育集团，你看得见它办学的业绩口碑、招生的大好形势，却无法复制独属于西山人的人文情怀——“帮助他人，成就自己”。
2.枝叶
一棵树上的枝叶生长是有方向的，它们都向着阳光，不断生长。而西山教育集团全体教职员工，力量都朝同一个方向使，才见最佳教育成效。
高明的园丁，不是把任何树都培植成自己想要的模样，而是尊重每一棵树的天性，把枝叶修剪到最合适的状态。西山的老师们对待学生，也是如此。尊重个性发展，采用分层教学，因材施教，让每个孩子都在学校享受到家的温暖，从老师身上感受到父母般的关爱。
树，有长枝，有短干；人，有堪当重任之才，有甘于平凡之才。领导的职责，是给他们最适合的位置和发展空间，让他们发挥出最大的能力。
西山学校的管理，何尝不是如此？各色人才齐聚西山，各司其职、各尽其能，为携手把西山建设成一所“以文为主、体艺为特色”，集旅游、观光、休闲和度假为一体的当今中国一流民办学校而不懈努力！
西山学校行政会议与会领导
（编辑/陈明聪）
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