福建西山学校，多年来，始终坚持“以文为主，体艺为特色”的办学思路，秉承“一切为了孩子”的办学理念，全力营造“构建快乐课堂，塑造美丽心灵”的校园氛围，让学校成为孩子成长的乐园，使每一个孩子都能在健康、自信、愉悦中享受成长的快乐；让学校成为教师专业成长的家园，为教师搭建发展的平台、展示的舞台，引领每一位教师在勤勉、激励中享受成功。
教学设施创一流
学校加大硬件设施的投入，适应教育现代化的需要，配备了理化实验室、学生公寓楼，图书阅览室、多媒体教室、微机室、舞蹈室、音乐室等多功能教室。学校还安装有完备的校园广播系统和多媒体投影设备，办学条件实现了现代化。
学校管理上台阶
践行科学发展观，确立现代化、精细化的管理理念。在弘扬传统教学优势的基础上，以国家级、省市级、校级课题研究为抓手，积极进行快乐课堂的教学探索和改革，不断创新。搭建管理者互动、学习、分享的平台，使学校管理工作再上新台阶。
西山学校“快乐课堂”课改推进会
开展“一师一优课，一课一名师”活动
福清教师进修学校教研员李育心老师（左一）在西山学校开展“同课异构”教研活动
教研活动重实效
多年来，我们坚持一切为了学生的全面发展，立足课堂，提高质量，内强素质，外树形象，加强了教研活动的实效性。
初中部教科处副主任陈正启介绍学习小组建设经验
校园文化育良才
建设温馨和谐的校园，是我们不懈的追求。西山学校从实际出发，以把学校建成“师生向往的地方，孩子生活学习的乐园，像家园那样充满温馨，像花园那样美丽”作为校园文化建设的目标。紧紧依靠全校学生，采取有效措施，扎扎实实地开展校园文化建设。
教师发展谋新篇
全力打造科研型、智慧型教师队伍，我们采取“学习实践反思”的生成性培训策略，经常反思总结。鼓励教师进行课题研究，学校中已形成了良好的科研氛围。教师通过写教学案例、课后反思、教学随笔进行反思，将教育理论与教学行为有机融合。教师的思考力、感悟力不断增强。教师们在同伴互助中，优势互补，互相启发，达到了资源共享、智慧共享的双赢目标。优秀教师不断涌现，学校在社会、家长的心目中地位也越来越高。
（编辑/蔡新星）
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