当竞争被扩大到全球舞台，每一位深爱孩子的父母都会反复求问：我应怎样去养育我的孩子，给他提供怎样的教育才能确保他将来能够幸福？昨天下午2点半，随着气质优雅的美国麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉女士出现，昆明500名家长终于赢来久候的“讲座盛宴”——下一代竞争力竞争什么。
讲座内容从国内国外教育体系对比，参加国外大学的面试怎样才能成功，家庭是孩子最重要的教室3方面进行，时时穿插着面试进入麻省理工学院学生经验，以及作为3个男孩母亲的育儿经验，理论和实用性的紧密结合，近3个小时的讲座连休息的时间都没有，家长们送给了蒋佩蓉一阵又一阵的掌声。
国外大学面试就像“相亲”
没有正襟危坐，讲座就像和好朋友拉家常。从展示背后英雄“林家乐队”(蒋佩蓉夫妻和3个儿子的组合)的合影开始，蒋佩蓉展开了什么样的孩子在海外求学能成功？
国外的大学到底需要什么样的学生呢？肯定不是只有会考试的学生。蒋佩蓉说，她曾经面试过北京一所重点高中的一个男孩，他学习非常好，面试很紧张，问上课以外是否有其他兴趣，都答不上来，每个答案都是“学习太紧张，做不了”，剩下的没有钦佩只有同情。而另外一个学生，什么都聊得来，问他一生最重要的是什么，是他的哥们儿——初中就开始的足球队。他说，一直和哥们儿保持着联系，就算学习紧张去不了，也会通过QQ或MSN告知比赛情况。“现在，他已经从麻省理工学院毕业两年了。”
蒋佩蓉说，其实参加国外大学的面试就像是相亲，你要看看麻省理工学院是否适合自己，自己又是否适合麻省理工学院？它是一个双行道，不是一个单行道。
我们不能做“直升机妈妈”
“我很喜欢一句话：没有人做不了的事，没有人才做不了的大事，没有人品，大事小事都是坏事。”蒋佩蓉跟家长分享，“我们不能培养一个成绩好，分辨是非能力比较弱的孩子。这就要看孩子的父母是关注他的品格，还是更关注他的分数。”
服务别人既能锻炼品商，还能锻炼孩子的领导能力。“当他一心一意帮助别人时，他的领导能力也就出来了。”蒋佩蓉说，他们全家每年都要去甘肃贫困山区教英语。有一次，夫妻俩都病得爬不起来了。一向健忘得连起床都会忘记的大儿子刚看完《杰出青少年的7个习惯》，主动担起了教英语的责任，每天准时起床、备课、教课。“所以，我常说，给予者比接受者得到的更多。”蒋佩蓉说，她二儿子也是通过服务别人来克服自己的内向，全家人都把服务别人当成一种生活方式。
对此，蒋佩蓉幽默了一句，中国妈妈大多是“直升机妈妈”，不停地徘徊在孩子身边，帮孩子做这做那，殊不知草莓看起来很鲜美，但一压就容易破碎。“你是宁愿孩子在你身边失败呢？还是在社会上失败被修理？”
家庭是孩子最重要的教室
蒋佩蓉说，有一次我二儿子参加考试，同学要跟他交换偷看，以得到互赢。“儿子后来说，妈妈你对我这次考试不要失望，我可能考不了高分，我拒绝了同学作弊的要求，我得的是我能获得的分数。我说，你拥有的品格远比100分更重要。”蒋佩蓉说，家庭教导的不是知识，而是价值观，是孩子的独特需要，而不是分数。“父母不在身边，他自己做的事才能体现他的品格。”
蒋佩蓉说，美国两个首富洛克菲勒和比尔·盖茨，都拥有一个非同寻常的母亲，都告诫他们金钱是服务社会的财富，是对社会的责任。“可中国的每一代人都在遗弃他们的下一代，有钱的当官的孩子从小送出国，城市白领把孩子留给了保姆或父母，城市打工者把孩子留在农村当留守儿童，每一个层次都把教育推给了学校，让专家们来养育你们的孩子。中国学生说，他们想做中国的比尔·盖茨，可家长们你们愿意做中国的比尔·盖茨的父母吗？”
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