这是我第二次看到这篇文章了，题目是“孩子，你为什么不哭？”。文章的大意说的是：一个叫多多的孩子，在母亲告诉他得了癌症时，他并没有大惊失色，而是继续看他的卡通书，看着看着还“咯咯”大笑。在他母亲去世后，面对躺在花丛中的母亲这孩子仍然没有什么悲痛，呆若木鸡，偷偷地瞅瞅这个或者那个长辈，一滴眼泪也没掉出来。
看到这里，真的让我们做父母的寒心，这孩子为什么对亲人如此冷漠。其实，现实中类似的例子比比皆是：
镜头一：有个孩子的爸爸在边疆工作，妈妈含辛茹苦把他拉扯到16岁。一天妈妈发高烧，滴水未进，只盼孩子放学回家烧水做饭。但孩子一到家，便大声叫道：怎么还没有做饭？妈妈有气无力地说：“妈今天病了，你自己下面条吃吧。”孩子却生硬地说：“妈，我到外面去买了吃，然后到同学家做作业，你就躺着吧。”说完就冲出家门。16岁的儿子应该懂事了，但他却一句问候的话也没有，更不用说关心体贴，简直冷漠无情。母亲躺在床上，想想自己对儿子无微不至的关怀，但却得不到儿子相应的回报，这是为什么？
镜头二：08年十月三十日，哈尔滨市香坊区一座民宅里，发生一起极其罕见的命案。即将要到航空公司工作的十九岁、身高1.7米、身材清瘦，看上去纯真秀气的花季女孩，亲手打开煤气伐，残忍的把生身父母双双熏死在家中。
电视采访，当警方讯问她时，女孩的表情淡然冷漠，看不出有一点痛悔之感。她回答警方提出的问题时，逻辑思维清楚，谈吐字句清晰。神态平和，外表文静。没有恐慌，毫无惧怕，偶尔的瞬间，还露出一丝微笑。这个文弱女孩，在事发后，那种镇定自若的神态，真是让人不寒而栗呀。
镜头三：父亲出差回来，疲乏不堪。孩子见了忙说：老爸你终于回来啦，我正等你呢。父亲心头一喜：毕竟是儿子亲啊。孩子立马又接了一句：数码相机这次没忘买吧？父亲虽然有点不悦，但还是麻利地从包里掏出礼物来。孩子挺高兴：太好啦。爸，我约了同学，先出去啦。父亲还没反应过来，门哐郎一声已经关上了……
中华女性网调查指出，目前，中学生较为普遍的存在着一种心理冷漠化的现象。调查发现——约有63%的学生不知道父母的生日，近43%的学生不知道父母的年龄，还有4名学生说不能准确写出父母的姓名，76%学生从未给父母祝贺过生日。
到底是什么让现在的孩子变得感情如此冷淡？是社会的原因还是家庭的原因？在此我不想做过多的分析评判，因为许多资身的教育专家已经做了大量的剖析论证。我想，一味的抱怨大环境没有任何意义，现行的教育体制也是无法改变的，所以，我只想和各位家长朋友们探讨，我们父母如何做，可以让我们的孩子远离冷漠。
1、在日常生活中，逐步培养孩子感恩的习惯
从日常为孩子做点滴小事做起，让孩子明白，爸爸妈妈做任何事情，都不是应该的，你要心存感激。父母首先带头，妈妈为全家人做饭，爸爸带头说“辛苦了”；电视机出故障，爸爸修理好了，妈妈要带头说“谢谢”；奶奶从老家带来一些孩子喜欢吃的土特产，父母要带头表示感谢；亲友送孩子礼物，不管价钱多少，都要让孩子表示感谢，并要让孩子珍惜；父亲节、母亲节，父母首先要向爷爷奶奶、姥姥姥爷祝福感谢，给自己的孩子带个好头；教师节，可以让孩子亲手制作贺卡，表达对老师真诚的感谢和美好的祝愿。在生活的点滴中，让孩子耳濡目染，逐渐养成感恩的习惯。
2、给孩子多提供表达“爱”的机会
父母在孩子面前，不要表现的过于强势，让孩子感觉没有爸妈不能做的。下班回家，假装累了，请孩子倒杯水给爸妈喝；出门游玩，假装记不清路线了，让孩子帮帮忙；回爷爷奶奶家，让孩子帮忙选礼物；家里来客人，让孩子帮忙迎送客人，端茶倒水；身体不舒服时告诉孩子，让孩子帮忙拿药；回爷爷家，让孩子帮爷爷捶捶后背，揉揉肩。时时为孩子提供表达爱的机会，学会关心爱护他人，逐步培养孩子的爱心。
3、减少功利性，多给孩子欣赏文学作品的时间
著名教育专家孙云晓在他的博客中指出：“由于长期以来应试教育的强化，青少年被迫疏远文学艺术和丰富生活，已经出现了某些‘情感荒漠化’的倾向。”
或许我们做家长的太功利化了，连孩子看书，都要区分是否对学习有用，把与学习成绩无关的书，一律列为禁读。我们不妨给孩子一点时间，让他们静下心好好欣赏一下各类文学作品，只是一种情感体验，不要带任何功利目的，让孩子逐步养成读书的习惯。由于父母的生活方式和学习方式直接影响着我们的孩子，所以，我们做父母，尽量减少玩游戏、打麻将的时间，有时间多读读书，成为孩子的好榜样。还要多和孩子交流读书的心得，和孩子一起享受学习和读书快乐的乐趣。
4、藏起一半爱心，让孩子承担自己的责任
不要任何事都帮孩子做，要让孩子勇于自己承担责任，该吃点苦时吃点苦，该受点累时受点累，这样才能培养孩子的责任心和抗挫折的能力。激励教育是对的，但要一味的表扬孩子，很容易让孩子骄傲自满，经不起一点挫折。所以，有时批评和惩戒也是必要的。
记得有位专家曾说过：“没有批评的教育是不负责任的教育，是‘缺钙’的教育，是危险的教育。”明智的父母应该藏起一半的爱心，让孩子勇于承担自己的责任，经受一点挫折。尽量取消孩子在家中“特殊”地位。在日常生活中，家长要尽量不给孩子特殊待遇，让孩子知道，自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其“自我中心”的观念。
5、鼓励孩子多与人交流
父母要为孩子创造良好的交流平台，鼓励孩子在校多与同学交朋友，与同学友好相处；在家多与亲戚、朋友、邻居交往，见面问候；外出多与叔叔阿姨交流，与人为善。让孩子多参与社区的服务，多为他人做一些力所能及的事情；让孩子在生活实践中体会合作的快乐，享受合作的成功。不要给孩子设立过多的条条框框，尽量让孩子按照自己的兴趣去交朋友。使孩子对自己有信心，对别人有爱心，对社会报有责任心。有了良好的交流平台，孩子才能自由快乐的成长，才能不陷入冷漠自私的误区。
家长朋友们努力吧，让我们的孩子远离冷漠！
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