家庭育儿接受启蒙的地方，在这里幼嬉戏斗玩。孩子的健康性格，不仅关系到儿童身体的正确发育，而且，决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教育的作用保证其性格健康发展呢？以下几点愿与各位父母共飨。 ...[详细]

怎样做好幼小衔接工作?一些家长为了让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，上一个比较好的小学，有的家长会让孩子上专门的幼小衔接班，有的家长会花时间亲自带孩子教孩子，想尽了各种办法。那么究竟...[详细]

自信是一种很好的心态，能在很大程度上影响着人的行为和态度。当然也不可自信过度，到达自负的程度就会变得冒进。孩子的自信会在三岁以后表现的最为强烈。一切能够做到的事情都会让孩子有尝试更加困难的事情...[详细]

一、正确认识幼儿园与小学的主要差异。 第一，生活环境的变化。幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对...[详细]

构建快乐课堂，打造舒心轻松地课堂教学环境，为学生提供更优质的教育是西山学校教育工作者工作目标。2016年5月27日，福州市乌山实验小学副校长林碧珍带领骨干教师来到小学部进行教研交流活动。福州市乌山实验...[详细]

为打造书香校园，营造浓厚的阅读气氛，2016年5月24日，福清西山学校小学部语文教研组长刘林芳带领部语文分老师前往福州市鼓楼区第二中心小学，参加了鼓楼第二中心小学读书节福建省名师送课活动。福州市鼓楼区...[详细]

1、让孩子以正确的姿势坐在桌前读书 当孩子能够脱离家长的怀抱，自己坐在桌前读书时，家长一定要帮助他们培养正确的坐姿。首先，孩子的坐姿不应是松松垮垮、东倒西歪的，这些不良坐姿很有可能造成孩子骨骼...[详细]

一切为了孩子，致力提升教育教学水平，为学生提供更优质的教育是西山学校教育工作者工作目标。小学部全体教师在构建快乐课堂教学工作中不断探求，多方求教，希望能为孩子的成长保驾护航。福州市鼓楼区第二中...[详细]

区域活动是一种以强调孩子的主体性活动为主要途径的教育形式，具有主动活动、自主选择、相互交流和持续活动等特点。并在实施的过程中融入了专注、耐心、合作、勇敢、自信、谦让等浓厚的品格教育内容，伴随幼...[详细]

为了响应福清教师进修学院关于小学数学教学年会的通知，积极推进西山学校快乐课堂改革的进程，2015年5月10日——12日，福清西山学校小学部派出部分数学老师，先后奔赴福清百合小学、福清音埔小学、福清崇文小...[详细]

大力抓好课堂教学改革，打造高效课堂教学一直是西山学校日常工作的中心。小学部一直在培养健全高素质的师资队伍上肯下苦工。在日常工作中小学部严抓教学质量，狠抓教研课改工作，使得学部教研课改气氛浓郁，...[详细]

周二下午班主任组,在三楼会议室进行了健康领域《地震来了我不怕》的课题研讨活动，大家首先讨论了说课的流程，随后展开了集体设计活动。现场你一言我一语,各抒己见,形成了一种浓郁的交流、合作、研究的学术氛...[详细]

2016年4月20日—22日，福清市西山学校小学部陈俊老师和福清其他12所小学共12位教师代表一起，远赴北京师范大学奥林匹克花园实验小学，参加北师大基础教育合作办学平台儿童阅读研究中心举办的阅读的力量书香校...[详细]

其一，违背教育和孩子成长规律。幼儿园小学化是把小学的内容提前给孩子学习，而这些内容基本都高于孩子认知、思维、动作发展的水平，这种拔苗助长的方式只能有碍于孩子发展。其二，造成孩子在幼儿期就开始厌学。...[详细]

加强师德师风建设，营造高尚师德的校园文化，建立一支优秀的师资队伍，是构建和谐校园的前提。为了提高教师自身业务素养，促进校园精神文明建设，2016年4月19日至5月9日，福清西山学校小学部将分批派出部分老...[详细]