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第二十八章 第一节 西山校园文思奔涌,人才辈出
    树上,开春时的绒绒叶芽,已伸展出淡绿色的叶片片,那就是树儿们又一年的新装。树上的“新装”告诉人们:2005年的初夏已一步一步地走近西山。
    宣传工作大力度、大规模、全方位的在校内校外开展起来的同时,总校长张文彬号召全校教师大抓教学质量,教与学都要生动活泼。语文教学要让文风鼎盛起来,数学教学要让科学精神在西山树起来,历史教学要让孩子们知道中国怎么走过五千年的文明史,世界的道路又是如何一步步走过来的。在西山山麓“西山教育集团”的旗帜之下,各学部再一次狠抓教学质量。在数、理、化、史、地、生各科成绩大幅度提升的良好基础上,各学部的文风也在校园里浩荡起来。同学们的文学兴趣空前的高涨,一篇篇有思想又有文字功底的美文雨后春笋一般在全国性大赛上频频获奖。
    教师勤教,学生乐学,西山在多个门类学科的教学,特别是语文教学上翻开了崭新的一页。
    善思的语文老师们在课堂上一步步走向创新,高中部有位年段长涂良凯老师在校刊上感慨地说:中学语文教学的各个环节中,很难看到使学生感动的场面,无论多么经典的教材,多么悲壮的场面,多么动人的情思,也很难让学生热血沸腾。涂良凯引用了一位名师说的话:“我想,在我们的课堂上,能让学生流一次泪,我们能流一次泪,那么,这个语文就没有白教。”
    语文老师们各自暗暗地使劲,通过科学的研究创新,想方设法激发学生的阅读兴趣,调动学生的情感。让学生走进文章中去,一同兴奋,一同悲伤。领略古代伟人、圣人、民族英雄、报国志士的情感,感悟当代英烈平凡而又伟大的胸怀。
    课堂上,同学们渐渐明白了文因情生,情为文魂。从古至今,多少仁人志士,把他的忧国忧民的情怀,济苍生安社稷的大志,诉诸文字,流芳千古。
    屈原《离骚》的忧国之情,杜甫“三吏”、“三别”的忧民之怀;欧阳修《醉翁亭记》与民同乐的千古奇观;范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志趣,“不以物喜,不以已悲”的境界;苏轼《 赤壁怀古》的壮志;《 石钟山记》求实的治学精神,于谦《 石灰吟》“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的铮铮铁骨;辛弃疾金戈铁马收复失地的理想;文天祥万死不辞,驱逐侵略者的悲壮人生;李清照“薄雾浓云”的愁情别绪,家国之思……渐渐地让西山学子们为之高山仰止,亦或是扼腕叹息。
    同学们攻读之后,又纷纷写出许多许多的佳作,一时间,长诗短词,妙思华章,刊登校刊,投稿校外,大有你追我赶之势。
    曾国金同学在一个暑期里,跟着张总校长畅游了南昌的西山学校。事后,他撰文说:“东南之珠,十年扶摇而起。”身为西山学生的我,目睹他的崛起,见证了他的腾飞,“西山人”的自豪感在心底悄然而生。继福建西山之后,在雄奇的进贤山麓,又绽放了南昌西山国际学校之花,畅游新西山,期待甚久矣……文章里,他叙述了与“神话般”的张总校长的密切接触,谈到了张总校长创建福建西山的历史,又同声赞美了南昌的新西山……读了令人耳目一新。小学部六年级的林万妙用书信方式给张文彬校长写了一篇文章,条理清晰,内容简洁,童趣盎然,很有意思。初三的姚翔彬同学在一篇《 眼眸深处》的文章中说道:“妈妈的眼中,就像盛满了咖啡—一杯含着苦涩和甘甜的咖啡……读妈妈的眼眸,甘苦多半,似咖啡,浓苦中却渗透着甘甜……哥哥的眼中似贮满了美酒—一樽浓而芳醇的美酒……朋友的眼中,盈满了清泉—一股清洌而馨香的清泉……最后一句,这位同学写道:眼眸深处——都是“情”!就一个“情”字让一个初中的同学说得哲理四溢,趣味横生。高二有一位女同学,叫韦旖旎的,在一篇《命运的联想》里开头说道:“ 命运与永恒拔河,谁也不知道,绳子的那一头,究竟拽着什么,只寄幸于集中全力的瞬间,永恒也许会探过头来……而在以散文诗一般的三段“流浪的诗魂?”、“无声的英雄”、“塞北的雁群”之中,用十分简洁和寓意深刻的文字写道:“那个灵魂……一路捡拾山的雄浑,河的奔腾,风的笑语,雨的抚摸……洞庭烟波,赤壁风云,一下子全部飞扬起来。”一阵风吹来,吹起了《 史记》发黄的纸页,美丽背后的痛苦,温柔身后的坚强,那一抹抹青丝变白,蕴含了多少寂寞;那一滴滴泪珠流出,包含了几个抉择,最后化为一座“青冢”,三春尤晖。征文之后的结尾处写道:“在命运的征途中,有人选择荣华富贵,但更有人选择个性的无碍释放;有人选择一死了之,更有人选择生命权利的阐释;有人选择自甘沉沦,更有人选择把美丽的激情献给人类。而往往是这些人紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探索到永恒的答案……这种内容丰富、文字优美的文章不由人不遍遍翻读,不忍放下。
    “千古事”的文章一篇又一篇地出来了,人们从妙繁飞雪的文章中,看到了未来的文豪将层出不穷地诞生在西山。
    2006年,“第七届“新世纪”杯全国中学生作文大赛”在全国涵盖普中、职中、中专、技校数以亿计的中学生中如火如荼地开展起来了。单就西山学校参赛的中学生就有一百多名。其中吴标的《我们怎样结尾》和夏道琴的《远和近》荣获二等奖。另外廖李明、陈君源等四位同学获得了三等奖,喜报飞至,西山学校以大红条幅高高挂起:热烈祝贺吴标、夏道琴同学荣获第七届“新世纪杯”全国中学生作文大赛二等奖,廖李明、曹辉、陈君源、任晓辉荣获三等奖。
    荣获二等奖的吴标在《我们怎样结尾》中说自己在上着高二,上下都不是,真有点上不着天,下不着地的彷徨,既无法开头,也不知如何结尾,正顾盼左右,像了那玻璃上的苍蝇,虽有光明,但找不到出路,于是不断在玻璃板上碰撞,这个时候的思想是极其混乱的。但一番寻寻觅觅之后,他终于知道如何去总结高一,展望高三,懂得怎样开头,如何结尾了……而夏道琴在《远和近》中开头写道:“站在春雨的窗口,眺望远去朦胧的村庄,带着思念的泪花,想透过哭泣的大地,看到你们的身影。但我在无数穿梭于雨中的人影里,却无法找到你们的身影,此时,只觉得你们离我好远……文章中,夏道琴叙述自己和父母之间既“远”又“近”、既“近”又“远”的距离,情理交融,情感真挚。结尾时,夏道琴则十分欣慰地说:“春雨,洗净了我内心深处的那一抹尘埃,让我看透彻了,父母的爱永远不是遥远的。
    另外一篇《远和近》则是获得三等奖的陈君源同学写的,夏道琴以自己与父母说远近,陈君源则以希腊的一则神话故事说起,他在文章中写道:希腊神话中有位英雄被宙斯绑在山上,眼前有青果和水,表面上看似乎只需抬头便可咬到青果,低头便可饮到水。然而,现实竟是残酷,因抬头则青果升,低头而泉水降。青果与水皆近在眼前,却都远在天边……接着,陈君源与那位抬头永远吃不到青果,低头总也喝不到水的英雄同病相怜起来。他回想起父母因为想让自己成为人杰,恨不能整日把自己关在家里,每当被父母“关押”的时候,自由就在门外,离自己只隔一扇窗,一扇门,却遥不可及。那个时候的自由同样是近在眼前,远在天边,咫尺天涯呀。为什么自由离自己这么近,又那么远呢?陈君源归罪于眼前的应试教育,就因为应试教育,他的父母才会对他实施“关押”,然而自己无论怎样地挣扎,也逃脱不了应试教育的樊笼。
    还有一篇精美的散文诗《苏美女神的眼泪》。在这篇散文诗里有这么一段:“据说,神圣的幼发拉底河便是由苏美女神的泪水汇聚而成的……我回想亲自走到幼发拉底河边抚摸它透骨的清凉……远处,美丽的幼发拉底河畔,我看到了我的父亲,还有他的铁蹄军队。战争开始了,刀光剑影之后,神圣的幼发拉底河泛起一阵阵血红……母亲倒下了,临水照花一般……那一刻,我发现苏美女神降临了……瞬间,记忆中透骨的清冷迅速扩散,是它,是幼发拉底河……我的身体开始慢慢地分解,变成一串串闪光的泡泡。和着这苏美女神的泪水,轻轻地上升,我不害怕,因为它是我的理想,我的再生……
    这篇散文诗《苏美女神的泪》一般的格式和语言高度凝炼地讲述一个古老的故事。是西山学校高中一年级李胤臻的一次闲来之作。写好后不久,在报上发现第五届“中华杯”全国中小学作文大赛在全国征文,李胤臻很随意地寄出了这篇文章,寄出后也就慢慢地淡忘了。可是让李胤臻惊喜的是,大赛组委会竟给他寄来了大赛特等奖的烫金证书……
    无论是平日里文思泉涌,笔不辍手的学子,还是此奖彼奖中非金即银的优胜者,大多是西山学校“星星文学社”的骨干学子。西山文学社的创立,使得为数众多的文学爱好者和创作者们,“英雄有了用武之地”。小说、散文、诗歌等多种文体组合的文学社,让同学们有了一个尽情地展示自我,驰骋想象,纵横灵气的园地。当她从成立的那天起,在文学社里工作的同学们就说:初升的太阳总会有放出光芒的一天。
    有位叫范海霞的老师赠言给文学社,她很是诗意地说:融融南国冬日,碧竹黄花未逝,粼粼湖波荡漾,巍巍青山苍幽,踏碎喧喧书声,耽于青山林泉,蓦然发觉,一枝小花悄然孕育而生,芬韵独清,馨香飘散,活泼了清晨,浪漫了黄昏……她慧眼的滋长与灵性的焕发赐福于西山,她就是西山脚下一枝别致的人文景观……诞生在西山校园的星星文学社,她东落独现,姗姗而来,情怀淡雅,风韵别具,拍醒了每一枝智慧的独语,展示了每一个生命的强音,衍生了每一份生活的事实,怎愿独享其美?愿与百花争娇艳,青山篱边留芬芳……
    校电视台为紧密配合学生们的学习生活,在电视节目制作上独具匠心地开辟出与学习生活密切相关的栏目。诸如《读书》、《名人讲座》等等,电视节目常换常新,天天都有新内容。
    原本在每周反复重播的“20分钟周播节目”,一改为“30分钟日播节目”,每天每天都全面、客观、真实、主体、多层面的反映、讴歌集团及各学部、各部门的及广大师生的工作业绩和学习,生活中的新人新事新风尚。崭新的西山电视台以“综合频道”、“影视频道”、“文艺频道”,以最新最快的手法向西山校园传递着最新动态和讯息。《西山新闻》、《西山漫话》、《西山风景线》、《音乐放放放》、《科学与探索》、《童言无忌》、《零距离》、《感动西山》、《专题片》、《纪录片》、《西山综艺》等自办栏目多达几十个。为全校学生丰富多彩的学习生活起到了推波助澜的作用。
    校电视台台长李凯金(山夫)喜悦地说:“西山学子在文学艺术上‘百花齐放’了,作为配合和推动学子们学习生活的校电视台,就应该‘百家争鸣’,为学子们的学习生活锤鼓鸣锣,摇旗呐喊!”
    西山校园的有效开心的学习,让西山的学子成就了今天的学业,更憧憬着明天的事业。
更新时间:2015-11-05 16:20:26 | 阅读: | 编辑:张越
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