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第二十五章 第三节 走进西山的第一件大事就是争取加入中国共产党
    西山有了党支部,不但党员有了“家”,入党积极分子也有了“家”,小学部的青年教师丁清华迫切要求加入党组织的希望之火又重新燃起了。小学一年级就一身都是优秀的丁清华,当小学生没当几天就被学校的总辅导员选为少先队员的人选,让丁清华的脖子上早早的挂上了红领巾。上了初一还没当上几天中学生的丁清华,又被中学团委让其加入了共青团。三年后,考上了建阳师范,就当上了团支部书记。就在那时候,父亲对儿子说:“我们家是全村唯一的五好家庭,你又是全村历史以来第二个能上师范的人,而今还当上了团支书,下一步就希望你能加入中国共产党。如果你能当上党员,就不仅是家里的光荣,还是全村的光荣,乡里的光荣了。”
    入队、入团,二十岁的丁清华,就当上十几年的“先锋队”。而今一步步走向青年,且还将一步步走向社会的丁清华最大的政治宏愿就是加入中国共产党。从那个时候起,他就虔诚地向师范学校党组织递交了申请书,一次一次地找党员汇报思想。同时还三番五次地认认真真熟读中国共产党章程。一遍遍地给自己一个思考:为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队组织,同时还是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。在现阶段,要以经济建设为中心,要把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家……党章的反复熟读,使丁清华对入党的认识有了一个大的提高,比原先仅仅认为共产党能成功的解放全中国,又能成功的执政半个多世纪,且整个中国有六七千万的先进分子加入共产党,从而认识到共产党一定是优秀的政党,能加入这个组织的人一定是优秀的人……这种朴素的认识提高了一大截。
    但师范学校没能实现他的入党愿望,毕业后在公立学校从教了,丁清华再次向所在学校党支部递交了入党申请书。然而,丁清华对公立学校种种不尽人意的现状,时时表现出一种超凡脱俗和对现状不满的愤然,人际关系的不和谐导致他入党愿望的再次受挫。
    2000年后,丁清华心里发誓要实现两大愿望;一是离开公立学校,选一所优秀的民办学校任教;二是努力创造条件,加入中国共产党。
终于在2000年初期,丁清华以非凡自信的勇气辞去了公立学校教师的“铁饭碗”,走进了西山。

    自己的从教岗位变了,工作从属性质变了,然而千变万变,丁清华的入党愿望没有变。投身西山不久,他又再次向西山学校党支部递交了入党申请书。
    西山学校党支部成立后,丁清华就像多年游荡在外的游子,突然有了个家,心里头感到特别地踏实。一天,党支部书记俞松找丁清华谈话,问说:“为什么要加入中国共产党?”丁清华说:“大凡一个有志向、有理想、智商较高的人,一般都有两个生命,一个是父母给的肉体生命,再一个就是政治生命,加入共产党,我视为自己的政治生命。一个既有肉体生命又有政治生命的人,他(她)的生命才是完整的。丁清华的回答让俞松感到十分满意。于是鼓励他继续努力,不懈地创造入党条件,争取早日加入党组织。
    为了能如愿加入党组织,丁清华牢牢记住“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,时时事事以一个“先锋战士”的高标准要求自己。很快,他在西山学校找到了从所未有的好感觉,这种好感觉激励着他全身心的投入到教学工作之中去。从此,他在西山学校没有节假日,而且还利用寒暑假协助学校外出招生。协助几年之后,又因为在招生工作中突出的成效,让他迅速的走上了独立招生之路。在独立招生的两年中,他不仅百分百完成招生任务,而且回回满员超额。特别不容易的是他在广大家长中竖立起的诚信,确立了他在招生工作中的地位。闽北一位姓张的家长,不仅把孩子交给丁清华带往西山,而且还把三万九千现金交与丁清华代他交纳孩子的学费。上海一位姓华的家长把两个孩子交托给丁清华的同时,还把四万元钱款打到丁清华帐户……家长们都说:看到丁老师的水平,也就看到了西山学校的水平,我们信任了丁老师,也就是信任了西山学校……
    丁清华在招生工作中的突出表现,西山学校回回给予重奖。学校对丁清华的肯定,又激励着丁清华以非凡的努力去做好他的教学工作,以非凡的爱心去呵护他的学生。
当丁清华从事六年级的数学教学时,他把自己带的班级带进了年段前三名;当丁清华从事四年级二个班的数学教学时,又把这两个班带进了全年段第一名。同时还频频写出很有质量的论文;在校刊一发就是四篇。往全国性论文刊物一投稿,就荣获国家级论文一等奖,还被选用在《中国教育与教学》刊物之上。至于省级的奖项就更多了,有多篇获得一二等奖的论文,还被省级、国家级汇编成册。如此优秀的青年教师,理所当然的被省里吸收为“福建省数学发展研究会”的会员。

    丁清华在西山学校的数年从教岁月中,不知让多少后进学生变成先进,也不知让多少连举手都羞怯的学生能在大庭广众之中侃侃而谈。更让一些有严重自卑感的学生,以崭新的精神面貌快乐学习、快乐生活。
    这样一心扑在教学和招生工作上的优秀青年教师,正是西山学校党支部的培养对象。小学部政教处找丁清华谈话后,觉得丁清华已经符合入党条件。向学校党支部汇报后,党支部书记又亲自找了丁清华谈话,证实了小学部政教处的评价。多次谈话、重点的培养。丁清华一步一步走近了党组织的大门……
更新时间:2015-11-05 16:04:43 | 阅读: | 编辑:张越
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